高级教育者分享的经验
文档摄像机是教师的绝佳工具。它们使教师可以接受以前是个人任务的事情，并将其转变为课堂作业，创建更多的讨论，互动并保持学生的关注。我强烈建议您为您的老师或部门购买文档摄像头。
经过两年的帮助老师利用文档相机并为他们如何使用它们提供了想法，当我回到课堂上时，轮到我了。不幸的是，课堂设置有些奇怪，但是利用其他工具，我可以与学生有效地使用相机。
以下是我在课堂上使用文档摄像头的一些方式：
图形工具
我有学生的图形数据与美国人口增长有关。我能够轻松地通过将图形放置在文档摄像机下面来标记图形的过程。我还能够从以前的课程中绘制图形并展示它们，以便学生对我想要的东西有一个很好的了解。使用图像捕获，我为它们拍照，以便以后有它们。
突出显示工具
学生总是问“那是什么页面？”使用文档摄像机，我可以轻松地向学生展示页面，并突出他们应该寻找的区域。在讨论书中的图像和图表时，这真是太好了，当我没有一个图像和图表时，这要困难得多。
测试审核工具
我进行了测试。当我完成测试时，我能够与课程分享各种响应层，并掩盖了它的测试名称。然后，学生们能够看到我是什么，而没有在答案中寻找。有可能做的透明胶片，但这很耗时。
显示工具
我现在使用的每个讲义都可以轻松地在板上显示副本供学生使用。
讨论工具
我没有让学生大声回答问题，而是让学生在工作时来到董事会，“写”回答他们已经完成的问题，然后作为课堂，我们可以讨论他们。
我已经意识到，文档摄像机的最佳方面是能够对我的学生所看的东西有更大的缩放视图。它使讨论主题变得更加容易，更有益地吸引我的学生。
